缜密科学精神与博大人文情怀的有机融合——谈大学生综合素质选修课“科学美学”的建构

谢雪梅

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缜密科学精神与博大人文情怀的有机融合——谈大学生综合素质选修课“科学美学”的建构

  • 基金项目:

    云南省教育厅质量工程“数理基础科学特色专业建设”项目

    云南省中青年学术技术带头人后备人才项目(2010CI018);云南省哲学社会科学学科建设立项项目(XKJS201315).

  • 中图分类号: G642.0

Proper integration of meticulous scientific spirit and generous humanistic feelings—discussion on the construction of an elective course on Students′ Comprehensive quality,science aesthetics

  • CLC number: G642.0

  • 摘要: 为响应我国高校教育中提倡的努力培养创新型、综合素质全面发展的新一代大学生的要求,深化教学改革,积极开展大学生综合素质选修课程的建设工作是一项战略性举措.在本文中,探讨了“科学美学”综合素质选修课程开设的必要性,总结了该课程的构建原则、内容设置及具体实施的一些措施,以其对综合素质选修课的建设有所启示;并倡导科学审美教育的推广,在科学与人文之间架起一座沟通的桥梁
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    [11] 任一涛 . 深化改革实践积极推进“光纤通信原理与技术”双语课教学. 云南大学学报(自然科学版), 2014, 36(S2): 150-153.
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    [13] 任一涛 . 电磁场理论课程教学思考与改革尝试. 云南大学学报(自然科学版), 2014, 36(S2): 154-157. doi: 10.7540/j.ynu.2014b10
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出版历程
  • 收稿日期:  2014-10-02
  • 刊出日期:  2014-09-01

缜密科学精神与博大人文情怀的有机融合——谈大学生综合素质选修课“科学美学”的建构

  • 1. 云南大学 物理科学技术学院,云南省微纳米材料与技术重点实验室,云南 昆明 650091;2.云南大学 人文学院,云南 昆明 650091
基金项目:  云南省教育厅质量工程“数理基础科学特色专业建设”项目云南省中青年学术技术带头人后备人才项目(2010CI018);云南省哲学社会科学学科建设立项项目(XKJS201315).

摘要: 为响应我国高校教育中提倡的努力培养创新型、综合素质全面发展的新一代大学生的要求,深化教学改革,积极开展大学生综合素质选修课程的建设工作是一项战略性举措.在本文中,探讨了“科学美学”综合素质选修课程开设的必要性,总结了该课程的构建原则、内容设置及具体实施的一些措施,以其对综合素质选修课的建设有所启示;并倡导科学审美教育的推广,在科学与人文之间架起一座沟通的桥梁

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